Secuencia de actuaciones
📊 Reunión inicial para conocer el nivel de partida del profesorado y ajustar la formación a sus necesidades reales en el uso de Moodle 4.1+.
🎓 Desarrollo de sesiones diferenciadas (iniciación y avanzado), desde el manejo básico hasta grupos, restricciones, rúbricas y calificador.
🤝 Organización de grupos reducidos para favorecer la formación entre iguales, resolver dudas y adaptar materiales al contexto de la EOI.
🗣️ DISEÑO DE Actividades
📚 Creación de cuestionarios y tareas de comprensión, producción y mediación, junto con recursos tipo Libro o Página vinculados a las destrezas de lengua.
🧩 Acompañamiento personalizado a los docentes que lo requieran para resolver dudas concretas y asegurar la aplicación práctica en sus aulas Moodle.
🌐 Puesta en marcha de un repositorio común (Moodle Centros y/o Google Drive Educación) con actividades, plantillas y buenas prácticas del proyecto.
🔁 Realización de evaluaciones intermedias y final para revisar avances, detectar dificultades y ajustar las actuaciones cuando sea necesario.
✅ Cumplimentación de la encuesta final en Séneca por parte del profesorado participante, como parte de la evaluación global de la Formación en Centro.